项目

督导内容

督导

情况

“三防”建设

1. 安保人员及安保器材配备是否达标。

2.围墙是否符合要求，是否全封闭；防冲撞是否达要求，安保设施设备是否齐全；消防设施设备是否达要求；护学岗设置率是否达要求。

3.视频监控系统和一键报警装置是否达要求。

安全宣传

教育

4.各项安全制度是否健全。

5.贯彻落实有关安全工作情况（会议记录、致学生或家长一封信、交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等安全教育）。

6.是否知晓本校是哪一级别反恐目标单位，开学前后是否开展反恐演练及宣传教育。

7.安全应急演练情况（2024年以来开展防火、防震、防踩踏等应急演练，包含预案、小结、图片、报道等相关材料）。

安全隐患

排查

8.隐患排查整改情况（针对道路交通、校园欺凌等进行隐患排查，形成问题清单、责任人、整改期限，做到闭环管理。）

学校消防

安全

9.联合属地消防部门开展一次全覆盖的消防安全隐患专项检查，重点排查学生宿舍、实验室、食堂餐厅等人员密集场所火灾风险隐患，对检查发现的隐患问题采取销号制，限时整改。

寄宿生管理

10.寄宿生设施设备、两个通道是否符合要求。

11.管理制度是否齐全。

危化品及校舍管理

12.危险化学品的管理使用是否符合相关规定，制度是否健全。

13.是否建立校舍安全排查制度和校舍安全排查整治台账。

督导项目

督导内容

督导情况

制度建设

1.是否制定并执行《党组织会议议事规则》《校长办公会议事规则》,需分设党组织书记、校长的学校是否配备到位；3名副职以上的党支部学校是否配备专职副书记。

师德师风

2.对新入职教师是否排查其违规经商办企业、违规借贷情况。

3.落实国家中小学智慧教育平台2024年暑期教师研修暨师德集中学习教育情况。【全县（校）教师数，学习人数，完成学习人数，未完成人数，完成率】

4.新教师入职培训“师德师风教育”情况。（新入职教师师德培训开设场数，学习人数；在职教师培训师德培训开设场数，学习人数）

5.是否开展教职员工准入查询工作。（新学期新教师招聘人数，是否开展入职查询；新学期临聘人员招聘人数，是否开展准入查询）

6.是否发布2024年暑假期间严禁在职中小教师有偿补课的公告，并开展相关提醒教育。（通过哪些平台发布公告，通过什么方式、手段开展提醒教育）

思想建设

7.是否有开展教师暑期政治理论学习。是否对学校教材教辅、课外读物、图书馆书籍进行全面排查审读。

8.是否对师生开展法治教育、国家安全、公共安全、交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、反邪教、反恐、禁毒等安全教育；是否有针对性地开展反诈宣传教育。

9.是否把思政教育、家庭教育、心理健康教育、反诈宣传教育融入学校的开学第一课内容。

10.开学前是否对学校宣传栏、网站、微信群、公众号、公益广告等宣传阵地进行自查，是否及时审核、更新。

心理健康

11.学校是否对学生全面开展心理健康状况摸排，对重点学生建立“一生一档”并开展帮扶；心理健康辅导室是否正常开展辅导活动；是否按要求开设心理健康课程；是否配备专职心理健康教师；是否在开学初进行入户家访，了解学生心理状态。

“双减”

落实

12.学校是否关注课堂教学改革；是否建立作业管理办法；是否按学期优化升级“一校一案”课后服务实施方案，方案是否体现科学教育内容。

教材准备

13.教育教学用书是否到位并保证人手一册。（各学科教学用书到书数量是否与学生数相符）

教学安排

14.学校教学工作是否提前安排。（学校是否制定新学期教学工作计划；教师是否至少提前一周备课）

招生工作

15.县（市、区）是否通过“入学一件事”招生服务平台线上报名；是否落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策；是否依法保障适龄残疾儿童少年平等接受义务教育，做好“一人一案”教育安置工作。

设施配备

16.综合实践活动室、信息技术室、体育室、音乐室、美术室、书法室、卫生(保健)室、心理健康辅导室设置情况；小学科学室、中学物理、化学、生物实验室设置情况 。（是否配备各类专用教室；各类专用教室设施设备是否齐全）

图书配备

17.馆藏图书数量、数字图书资源及设施设备情况。【生均图书册数是否达到小学25册以上，中学35册以上；更新图书册数是否达到生均年更新1册以上;图书馆(室)设施设备是否齐全；是否有电子图书】

信息化

建设

18.普通教室、网络和广播系统管理和使用情况。（班班通是否正常；网络和广播系统是否正常）

教育收费

19.各地各校是否将收费项目和标准在学校(单位)官网、校内醒目位置向社会、学生公示，在招生简章和入学通知书中注明。

20.各地各校是否创新宣传方式，通过召开举办教育收费培训、给学校发放提示函(信)、随录取通知书印发收费提醒等形式，做好教育收费政策解读和宣传工作；

21.是否积极推动阳光收费，主动通过各级教育行政部门网站、学校官网、微信公众号、官方微博等现代媒体传播途径把各级各类教育收费政策、收费项目和标准宣讲到位、公开到位，做到“防未病”。

22.学费、住宿费的收取是否实行“老生老办法、新生新办法”,并按学年或学期收取。

23.各级各类学校(含幼儿园)是否严格代办费项目管理，严格按照我省制定的服务性收费和代收费项目执行。

24.是否以信息化教学或分班教学为名，强制或变相强制学生购买平板电脑或教育APP; 是否以家委会名义，中小学校摊派收取讲义资料、试卷、电子阅览、图书馆查询、自行车看管、取暖、降温、饮水等费用；是否以校园安全为名，要求学生购买门禁卡或门禁APP, 向家长收取监控费用。

25.是否乘课后服务之机违规组织集体教学或假期补课、强制学生缴纳课后服务费、超规定标准收取课后服务费。

26.公办中小学校（含幼儿园）教育收费（含代办费）是否通过e三明缴纳。

职业教育

27.职业学校在校生数据三核对情况。（是否针对“全国中职学校学生学籍管理系统在校生数、各校提供2022-2023期末在校生名册人数和2023年秋季开学实际报到人数”开展核对，并形成各校《2023年秋季开学在校生数据核对情况报告》）

28.是否制定并实施中职学校各专业人才培养方案。【提交电子版及纸质版（3份）】

29.是否制定并实施2022级职教高考备考教学方案。

社会事务进校园

30.是否存在无相应法律法规依据，未经教育部门同意进入校园，要求中小学校和师生开展相关工作的情况。

31.是否存在向学校、师生、家长分派与教育教学无关任务，要求承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等问题。

32.是否要求师生、家长关注微信公众号、下载安装与教育教学无关的APP，通过各种与课内教学无关的学习平台阅读、打卡、答题等问题。

33.是否存在面向学校、师生开展的各种检查、评比、考核等事项过多、频率过高、交叉重复、布置随意、过度留痕等问题。

34.是否规范教育移动应用使用管理，严格教育移动应用选用标准、控制数量，避免造成不必要的负担。

35.是否完成清理局机关借用县级及以下学校教师工作。

督导内容

督导情况

1.食品经营许可证是否合法有效，经营场所、主体业态、经营项目等事项与食品经营许可证是否一致。

2.是否将食品安全工作纳入学校年度重点工作任务，严格落实校长负责制，健全并落实食品安全管理制度及相关台账。

3.开学前是否对学校食堂进行全面消杀检查，食堂及周边环境卫生、餐具卫生情况是否良好。冷冻（藏）、保温、洗手、消毒、三防等设备设施是否齐全、运转正常。

4.食堂从业人员是否全员持有健康证、每日进行晨检、规范操作。新学期是否开展食品安全知识培训考核。

5.原料、半成品、成品及其盛放容器和加工制作工具是否进行明显区分，是否分开放置和使用。

6.是否制售冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕，是否加工制作四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品，是否使用隔夜菜以及“开袋加热倒出即食”的预制菜。

7.餐饮具清洗消毒设施是否运转正常，清洗剂、消毒剂是否符合食品安全要求。

8.食品留样是否规范，每餐次的食品成品必须留样，并按品种分别盛放于清洗消毒后的专用密闭容器内，在专用冷藏设备中冷藏存放48小时以上，并落实双人双锁管理。每个品种留样量不得少于125g，并记录留样食品名称、留样时间（月、日、时）、留样人员等信息。

9.由校外供餐单位供餐的学校，供餐单位资质是否符合要求，学校是否建立校外供餐单位准入、日常管理、评价和退出机制。

10.实施食堂承包经营的学校，是否落实食品安全“双总监”制度，是否建立承包经营单位遴选机制与监督机制，规范承包经营行为和承包经营食堂食品安全管理。

11.是否建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人（中层以上干部）与学生共同用餐（餐费自理），做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。

12.大宗食品采购与校外供餐招标是否由县级教育行政部门统一采购，是否严格执行招投标程序。

13.是否制定食品安全应急处置方案，学期初是否开展演练。

14.是否按要求定期公开食材成本、食堂收支情况等内容，上学期应退代办伙食费是否已清退。

附件4

永安市中小学校2024-2025学年度上学期疑似辍（失）学学生基本信息表

序号

班级

姓     名

性别

身份证号码

家庭住址

户主姓名

联系电话

辍失学时间、原因

学校动员情况

目前学生去向

学校（盖章）        校长:           填表人：            联系电话：            

注：无疑似辍（失）学学生，此表填无，学校盖章，校长、填表人签字，纸质材料交至教育局督导科，电子文档发至：yasjydds@sina.com，联系电话：3631682。