黄荔荔等代表：

　　首先感谢您对永安教育事业的关心与支持，您提出的“关于乡镇教育发展的建议”收悉，现将办理情况答复如下：

　　一、我市发展乡镇教育情况

　　目前我市小学48所，除了城区11所外，乡镇（村）学校还有37所，其中中心校11所，村级小学26所。特别是村级小学数量占比高，且点多面广，除了贡川镇、上坪乡、罗坊乡外，其余乡镇均存在下属校。农村学校学生数7639人，占全市小学学生数28747人的25.6%。

　　二、我市提高乡村小学教育水平情况

　　1. 推行城乡小片区管理。根据规范我市小学（幼儿园）教研片活动的实施办法，将全市小学分为5个教研片区，教研片区采用强校带弱校的方式，罗坊中心小学属第二片区，成员校为西小、北塔、九附小、安砂、罗坊。同时小幼室教研员江雪老师挂包此教研片。教研片采取集中与分散相结合的方式，下校帮扶、指导、参与教研活动、专项指导、深入课堂诊断、精品课磨课、作业设计指导、课题专题活动等方式实现片区学校集群发展。

　　2. 推进信息资源应用。近年来，市教育局先后投入1500万元，建设教育信息化应用综合平台，推介“国家中小学智慧教育”“国家公共服务资源平台”“福建公共服务资源平台”，3个平台均提供全系课程作业，课堂实录优质教育资源，师生可以获得名师提供的各种教学资源以及辅导培训。同时应用综合平台提供空中课堂，为全市中小学的录播室等教学活动提供直播服务和流转示范课堂，乡村学校均可通过空中课堂接收优质课和各类组织的培训直播，增加乡村学生接触学习到各种优秀课堂及多元化知识。

　　3. 推动送教下乡活动。为充分利用我市城区优质的教师资源，开展骨干教师课堂教学展示（即送教进教研片）活动，每学年安排两次语文、数学、英语三个学科，共计10场，分别到五个片区开展送教活动，实现城乡教育资源互补。通过现场观摩、课后评议、课后研讨等系列的教学活动，增进城乡教师的相互学习，提高我市教师依据生情合理处理教材的能力和课堂教学水平。受益教师达400余人，受益学生达1200余人。

　　4. 丰富课服活动项目。目前，我市城区学校实现课服项目“2+2+3”，乡镇学校实现“2+2+2"（第一个2为课业辅导、体育锻炼2个必开展项目，第二个2为书写训练、课外阅读2个规定项目，3指艺术、劳动、科技等3个以上自选项目）。目前全市春季参加课服36271人（中学11086人，小学25901人），占比89.92%，提高0.62%。今年期初均对各校课程表进行调整优化，确保课程丰富，活动多彩。

　　三、下一步工作

　　1. 加强教师信息化应用培训。目前信息化普及程度较高，各类优质教育资源丰富，但乡村教师应用信息化资源意识和能力不强。市教育局将组织乡村教师信息化应用技能培训，提高教师对优质信息化教育资源的筛选和应用水平。

　　2. 丰富片区教研内容。针对乡村学校课后实践课程资源短缺，科学、劳动、音乐、综合实践等专任教师不足和兼任教师教学技能水平不高现状，在片区教研活动和送教下乡时增加非语数英学科优质课占比，提高乡村教师教育教学综合水平。

　　3. 加强城乡师生结对帮扶。在目前城乡教师交流190余人的基础上，进一步加大城乡教师交流支教力度，整体提升农村师资队伍水平。开展城乡学生“一对一”结对子活动。鼓励孩子们通过互写一张友谊卡、互赠一本书、互为对方做一件好事等活动快速建立友谊，交流学习心得，分享优质资源，共同进步成长。

　　领导署名：刘金坚

　　联系人：林联报

　　联系电话：0598-3653885

　　永安市教育局

　　2024年4月15日