詹术淼代表：

　　您提出的“关于推动我市自然教育产业发展的建议”收悉，现将办理情况答复如下：

　　一、自然教育产业基础设施情况

　　我市管辖范围内的自然保护地共有6个，分别是：福建天宝岩国家级自然保护区、桃源洞—鳞隐石林风景名胜区、福建永安国家地质公园、福建永安龙头国家湿地公园、福建九龙竹海国家森林公园、福建永安东坡森林公园，合计面积为20343.26公顷，占全市国土总面积的6.91%。除九龙竹海国家森林公园外，其余5个自然保护地都核定了人员编制，共计147人。目前，天宝岩国家级自然保护区、桃源洞—鳞隐石林风景名胜区、福建永安国家地质公园、福建永安龙头国家湿地公园等5自然教育科普教育基地，建设了博物馆、展览馆（厅）、游客服务中心、停车场、森林步道（休闲步道）等配套设施，配备了专业的讲解队伍，具备较好的自然教育条件。当前，我市主要以景区、保护区、湿地等三类主体结合日常工作开展自然教育。近年来，6个自然保护地年总接待各类人群数达20余万人。

　　二、自然教育产业发展情况

　　（一）夯实基础，构建自然教育体系。一是完善基础设施，提升自然教育体验感。积极争取各类资金投入，在各自然教育科普教育基地建设休闲路径、生态解说栏（牌）、观景台等设施，打造沉浸式自然体验场景。比如，桃源洞景区建成游览步道总长约3公里；永安天宝岩国家级自然保护区因地制宜建设2条集观赏、体验、互动、教育于一体的自然教育路径，合计总长5.1公里。二是设立自然教育中心，配备标本展示区、互动体验区、科普教室等功能区。比如，地质博物馆设有地球厅、品绿厅、民俗厅、溯古厅、丹霞厅、喀斯特厅、多媒体厅等，共有300件具有科学价值和艺术价值展品；永安龙头国家湿地公园科普宣教综合楼，总用地面积6722.07平方米、建筑面积1167.3平方米，内设1500多平方米的综合性宣教展示区域，展示的内容划分为序厅、湿地之魂、大美湿地、人水和谐、珍爱湿地等四大部分。三是运用声光系统，让游客直观了解森林生态系统、珍稀物种、湿地和丹霞地形地貌等知识。比如，永安龙头国家湿地公园制作了《守望》科普宣教片；永安天宝岩国家级自然保护区拍摄《生态秘境天宝岩》宣传片，以及体现保护区特色动植物和自然风光6个专题视频。

　　（二）创新形式，丰富教育活动内容。一是开展主题科普活动。结合“世界环境日”“爱鸟周”“生物多样性日”等节点，举办自然观察、生态摄影、科普讲座等活动。比如，永安天宝岩国家级自然保护区出版《永安天宝岩鸟类图鉴》《永安天宝岩蝴蝶图鉴》《永安天宝岩菌物图鉴》等系列图书，编印《“大美永安·物华天宝”—永安天宝岩风光画册》。永安龙头国家湿地公园出版《湿地公园野生鸟类名录》。二是深化校地合作模式。一方面依托永安市教育局，与永安本地中小学共建“自然教育实践基地”，开设生态课程。将自然教育与劳动教育、研学旅行教育相融合，落实国家课程、地方课程标准，开齐开足社会、生命·生态·安全、综合实践活动等课程，落实课时、教材、教案、教师要素保障，切实加强中小学生自然教育。编印《美丽永安—生态文明篇》读本，在语文、历史、物理、化学、生物、思想品德等教学中渗透自然教育。各校充分利用宣传栏、黑板报、LED电子显示屏等广泛刊登自然教育标语、宣传画，利用校园广播电视台、学校网站、微博、微信发布有关图文、音视频、微动漫等，利用主题班（队）会、国旗下讲话等形式对学生宣讲自然知识，营造宣传教育的浓厚氛围，起到潜移默化的作用。结合时令、传统文化、纪念日、节假日，组织开展形式多样的自然主题教育活动。比如，大湖中学在校园内开辟中草药园，秉持绿色发展的理念，组织师生开展种植中草药活动，深化自然教育；永安市燕江小学在3月份开展“植树、爱树宣传”“我眼里的绿色”“唱《植树歌》”3·12植树节等系列活动，引导学生走进自然、参与体验，让学生了解自然界的规律和特点，培养观察力和科学素养。加强与生态文明教育馆、龙头国家湿地公园等联系，积极组织师生参观学习，培育师生崇尚自然、善待环境的理念。教育局还联合文旅局开展中小学研学社会实践基地创建、评估活动。将参与自然教育情况纳入学生综合素质评价体系和中小学教育质量综合评价体系中，真正落实工作要求。另一方面，各自然保护地还依托各自优势特色，积极联合高校开展科研研学。比如，永安天宝岩国家级自然保护区与厦门大学、云南大学、西北农林大学合作开展“天宝岩昆虫多样性调查”“珍稀植物保护研究”等课题。三是主推各类亲子活动。已推出“小小护林员”“森林探秘营”“地质奇观探丹霞  红色文化润少年”“春日踏青 邀你‘森’呼吸”等各类亲子体验项目，增强青少年参与感。比如，永安天宝岩国家级自然保护区建设“聆池畔两爬细语”“赏水中植物百态”“观山林飞鸟雀跃”“探曲径昆虫秘事”“访翠海山菌灿漫”等5个研学主题场景，举办全国大学生绿色营、厦门大学绿野协会观鸟营、天宝岩保护区社区村“亲近自然 爱我家园”主题生态教育，每年累计教育中小学生等各类群众3万多人次。桃源洞—鳞隐石林风景名胜区仅2024年，仅2024年就接待宁化、闽江学院等研学师生4000余人次。

　　（三）强化合作，扩大社会影响力。一是与公益组织联动。比如，永安天宝岩国家级自然保护区联合公益组织开展志愿者培训、生态监测等活动，共监测调查到鸟类225种、蝴蝶321种、大型真菌787种、昆虫2700多种。桃源洞—鳞隐石林风景名胜区与闽江学院、泉州师范学院、三明学院等高校共建产学研实践基地，聘请学院老师作为培训老师，积极培养本地自然教育志愿者和导游队伍。二是加强媒体宣传。通过与央视、福建电视台、三明日报、今日永安等主流媒体合作，强力推荐全市各自然教育科普基地，持续扩大知名度与影响力。比如，永安天宝岩国家级自然保护区通过央视《地理中国》《远方的家》《秘境之眼》、福建电视台等媒体播出《小昆虫里的大世界》《生态秘境天宝岩》等视频，推介天宝岩生态价值。同时，桃源洞—鳞隐石林风景名胜区利用微信公众号、抖音等平台发布科普内容，年阅读量超10万次。三是强化合作共赢。携手沪明、晋永合作，实现文旅双向奔赴。沪永、晋永对口合作以来，市景区管委会、文旅局充分发挥本地生态资源优势，加大推介力度，强化交流合作，推动两地文旅经济发展。2023年以来，仅桃源洞-鳞隐石林景区就接待上海游客3万多人。

　　三、存在的主要问题及下一步工作打算

　　全市自然教育产业发展虽然取得一定成效，但也存在不少问题，主要是：一是专业人才不足：自然教育师资力量薄弱，缺乏系统培训，部分解说内容科学性、趣味性有待提升。科研支撑不足，与高校合作深度不够。二是资金保障有限：自然教育设施维护、活动开展依赖财政拨款，社会资本参与度低，可持续性不足。部分偏远区域基础设施老化，影响体验效果。三是品牌影响力有限。相比国内知名保护地（如武夷山、神农架等），永安市自然教育品牌辨识度不高，缺乏特色IP。

　　下一步，我局将会同有关单位主动向上汇报沟通自然保护地工作，积极争取上级政策项目支持，力争有更多的项目列入上级规划建设盘子，不断完善提升各单位基础设施条件，督促抓好天宝岩管理局总投资327万元的科普宣教育展馆智能公提升和修缮工程、总投资100万元的国家级陆生野生动物疫源病监测示范站建设项目、总投资245万元的青水龙头广场科普宣教广场提升项目、总投资685万元实施智慧保护区平台建设项目；加快龙头国家湿地公园巡护码头及研学景观步道建设项目申报工作，持续提升自然教育基地基础设施；联合市教育局联合邀请专业人员深入课堂，为学生直接开展自然教育，提高专业教育成效。依托我市自然资源优势，组织学生深入如天宝岩管理局、龙头国家湿地公园、甘乳岩-玉带龙泉温泉生态景区、桃源洞-鳞隐石林景区等地开展自然教育社会实践活动，引导学生走进自然、参与体验，进一步让学生了解自然，培训学生热爱自然、保护自然意识和能力，推进自然教育发展；会同景区管委会、文旅局抢抓浦永、晋永对口合作契机，强化交流对接，加大讲解人员培训力度，持续保持宣传热度，带动两地更多人员交流互动，促进自然教育产业高质量发展。

　　感谢您对我市林业工作的关心和支持，欢迎继续提出宝贵意见和建议！

　　领导署名：梅金贵 　　

　　联 系 人：詹新标 

　　联系电话：0598-3633287

　　永安市林业局

　　2025年4月28日